UD3-2TOL2011 Reglas Netiquette en las FFAA

La idiosincrasia típica de los Ejércitos, hace que las determinadas reglas netiquette deban ser de especial interés, entre otras tendremos:

1. Para el tratamiento utilizado para comunicarnos con los alumnos mediante el foro, deberemos tener en cuenta si el alumno utiliza en su firma el empleo que ostenta. En tal caso deberemos dirigirnos a él siempre teniendo en cuenta la consideración de su cargo.
2. En todo caso, los mensajes que enviemos, deberemos firmarlos utilizando bien el nombre o el empleo teniendo en cuenta a que alumnos va dirigido el curso. Preferiblemente, trataremos de utilizar nuestro nombre, ya que propiciará un ambiente formativo mas cercano con el alumno.
3. Deberemos ser cordiales y respetuosos en nuestro trato, excusando errores de los demás y asumiendo los propios.
4. Como se suele decir, en la vida militar todos nos conocemos, por tanto evitaremos establecer conversaciones particulares en el foro, ya que ello supondrá una falta de respeto hacia los demás alumnos.
5. El mensaje que publiquemos debe ser breve, claro y conciso. Debemos ajustarnos al tema previamente propuesto y reconducir cualquier tipo de derivación que se pudiera producir.
un saludo,
Rafa

¿Sindicación?

Podemos entender por sindicación, aquella redifusión web que tiene como finalidad la difusión de noticias, titulares o webslogs. Su principal utilidad la encuentra en aquellos sitios webs que cambian constantemente. Las dos principales familias de formatos de redifusión web son RSS y Atom.
RSS es el acrónimo de Really Simple Syndication, donde un alimentador o suministrador podría ser un repositorio de contenidos multimedia. Los ficheros que contienen el contenido RSS se publican normalmente mediante el protocolo http, por lo tanto esto resulta tremendamente útil ya que permite que el contenido sea accesible desde cualquier ordenador con conexión a Internet. 

Finalmente, los contenidos son explotados por consumidores, agregadores o también llamados lectores de feeds. Los lectores de feeds son programas o sites que permiten la lectura de los ficheros RSS. Con ello se ven resúmenes de todos los weblogs que se desee y lo hacemos por medio del escritorio, en el programa de correo electrónico o por la web. Gracias a la RSS pueden visitarse decenas de webs no siendo necesario abrir el explorador.

Un ejemplo de una aplicación práctica de una sindicación podría darse en el Plan AGREGA del Ministerio de Educación, que plantea hacer realidad una verdadera colaboración entre profesores, familias y productores de materiales multimedia de las distintas Comunicades Autónomas. En éste mega repositorio de contenidos multimedia, podemos descargar, actualizar o subir contenidos multimedia que necesitemos utilizar o bien que hayamos realizado. 

Ahora imaginemos que somos profesores de una determinada materia, por ejemplo biología molecular, y que hace tiempo nos descargamos un contenido que era muy interesante para utilizarlo como complemento de nuestras clases. Mediante la sindicación RSS, podremos "suscribirnos" a ese contenido, de manera que cuando éste sea modificado o actualizado seamos instantáneamente informados de ello. Por tanto el avance que nos proporciona la sindicación web, nos ahorrará emplear demasiado tiempo en la navegación web, para verificar si el contenido en el que estamos interesados, está acutalizado.

Captivate

Adobe Captivate es una aplicación en forma de estudio de edición que permite a los usuarios crear de forma fácil simulaciones de muestreo para presentaciones basadas en tomas o "capturas" de video en la pantalla del monitor y reproducibles en formato SWF. Con Adobe Captivate®, los educadores pueden desarrollar de forma fácil y rápida completas simulaciones Multimedia para cursos de formación efectivos y demostraciones. Así pues es muy usado en los cursos por internet. ver curso de Captivate

Un complemento ideal para nuestras capturas de pantallas realizadas con Captivate, lo encontramos en la herramienta Loquendo, que posibilita la transcripción de un texto a archivo de voz, permitiendo incluso la posibilidad de elegir entre voz femenina o másculina, así como el idioma en que lee el texto.